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Dati Tecnici
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a) Fuji X-H1 + Super EBC XF Fuji 10-24mm f.4,0 R OIS, (parte di file);
b) Tempo 1/20s apertura a f.4,5 + 2/3 di stop (a mano libera no flash);
c) Focale nell'ottica 14mm, reale circa 22mm, ISO/ASA 6400
d) Tecnica di impressione del sensore (Tecnica dell'Esposizione a Destra)
e) Lettura Esposimetrica in Media a Prevalenza Centrale con esposimetro della macchina;
f) Messa a fuoco (auto).
g) Lux Warm Ambiente Incandescenza 2850° kelvin diretta su parete bianca
h) Prima Post-Produzione per effettuare un minimo intervento del bilanciamento tonale nelle varie aree del fotogramma, nelle ampie zone dei neri e nei bianchi per compensare la temperatura cromatica della luce molto calda (lampada ad incandescenza 60Watt "2850° kelvin" circa) con Nikon Capture NX 2
i) Seconda Post-Produzione con Adobe Photoshop CS6 per il bilanciamento della compensazione dell’Esposizione con le zone d’ombra;
l) Post-Produzione di completamento con Nikon Capture NX 2.
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Giorgia - Quando Una Stella Muore
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…quando una stella muore
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Ebbri di vivere sono i fanciulli,
ma pochi di essi se ne ricordano,
i grandi lo sanno ma spesso
nulla gli importa.
Le guerre che creano distruggono
la loro vita, la loro esistenza.
Essi imparano dal nostro comportamento
e molto poco da cosa gli insegni.
Sono più utili i buoni esempi
che i cattivi rimproveri e spesso
nelle situazioni più difficili
i grandi non sanno che
un bambino può dare esempi
estremamente importanti.
Non c’è dovere più importante
di garantire che siano rispettati
i loro diritti, la loro innocenza,
che il loro benessere sia tutelato,
che le loro vite siano libere
dalle paure e dal bisogno e che
possano crescere nella pace.
Non c’è responsabilità più sacra
di quella che il mondo ha verso i bambini.
Ci premuriamo a insegnare loro
a camminare e a parlare
nei primi dodici mesi della loro vita
ma a imporre loro di sedersi e tacere
i seguenti dodici anni.
Dobbiamo prenderci cura oggi
di come crescono se siamo
preoccupati dal cattivo futuro.
Non sono proprietà dei genitori
e farne ciò che vogliono ma
confidare alle loro responsabilità
per quando saranno adulti.
Loro hanno la capacità di
trovare tutto nel nulla mentre
gli uomini, oggi, il nulla nel tutto.
I bambini sono stelle nell'universo
ma quando una stella muore
….muore l’umanità.
La vita di un bambino è come
un foglio di carta su cui ognuno
di noi lascia un segno indelebile.
…………………….....……Luigi Mirto.
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…but when a star dies
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The children are intoxicated,
but few of them remember it,
the big ones know it but often
nothing matters to him.
The wars they create destroy
their life, their existence.
They learn from our behavior
and very little to what you teach them.
Good examples are more useful
that bad reproaches is often
in the most difficult situations
the big ones don't know that
a child can give examples
extremely important.
There is no more important duty
to ensure that they are respected
their rights, their innocence,
that their well-being is protected,
that their lives are free
from fears and need and that
can grow in peace.
There is no more sacred responsibility
of what the world has towards children.
We take care to teach them
to walk and talk
in the first twelve months of their life
but to force them to sit and keep quiet
the following twelve years.
We have to take care today
of how they grow if we are
worried about the bad future.
They are not the property of the parents
and do what they want but
trust in their responsibilities
for when they will be adults.
They have the capacity to
find everything in nothingness while
men, today, nothing in everything.
Children are stars in the universe
but when a star dies
.... humanity dies.
A child's life is like
a sheet of paper on which each one
of us leaves an indelible mark.
…………………… ..... …… Luigi Mirto
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